奇妙的ldquo染rdquo
2022/7/16 来源:不详奇妙的“染”
主题由来
与“染”的不解之缘来源于春天主题,孩子们在春天的主题结尾,萌发了想把春天留住的愿望,大家看到在门厅布置的大班哥哥姐姐的草木染布袋作品,感觉十分新奇,个别孩子在家里也用收集来的树叶在布上敲打进行印染尝试,大家都对“染色”的现象特别感兴趣。
为什么树叶的颜色会留在袋子上?树叶的颜色还可以留在哪里?
除了树叶,还有什么东西能染色?水果可以吗?蔬菜可以吗?像彩虹一样的图案是怎么做出来的?还可以做其他不一样的花纹吗?
追随孩子的兴趣,我们从“染”的物品全,即染什么?—“染”的方法多,即怎么染?—“染”的用处大,即染和我们的关系三个维度展开我们的班本活动—奇妙的“染”。主题网络图我们从植物染、扎染两个维度入手建构实施网络,其中植物染包括花草染和水果蔬菜染,下面让我们一起走进关于“染”的探秘之旅。
“染”的行动染色大调查
双休日,我们和爸爸妈妈一起找了能染色的蔬菜、水果、花、叶,来听一听我们的发现吧!
我们把这些能染色的物体分成了花草类、蔬菜水果类和其他类。
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首先让我们一起进入花草染的探秘之旅!
探秘花草染做花草染需要哪些工具呢?又是怎么做的呢?我们能设计哪些花草染的图案呀?让我们一起先来调查一下吧!
花草染大调查
EARTHHOUR年3月26日20:30?
我们一起梳理了能够染色的植物种类、染色的步骤、工具等,同时我们提出了两个制作方法?树叶浸水VS不浸水
收罗材料大行动
我们分工寻找各种花草染的材料,比如布、花瓣、树叶;还有各种工具,如擀面杖、榔头、鹅软石...
初体验—浸水VS不浸水浸水组:"我们先把花叶浸泡后再粘贴在布上。"不浸水组:“我们将花叶直接粘贴在布上。”来敲敲、打打、碾碾、压压我们的初成品
看,我们把春天的花和叶都留在白布上了!赞SPRING我发现水浸过的叶子在布上的颜色会更深。
我发现不同的布上色效果也不一样,布越厚、越难上色,薄纱布最容易上色。
我还发现树叶的味道也留在了布上了呢!
诶,为什么水浸过的叶子在布上颜色会更深呢?
一起来听一听、看一看我们的发现~
我们发现敲打太费劲了,速度也很慢,敲敲打打了半天才一点点成功。
我们可以几个好朋友一起完成一幅作品,有的粘、有的设计、一起敲打,速度一定会更快。
有的作品还乱糟糟的,怎么样能让作品更好看的呢?
活动前如果先设计好图案花纹,肯定会很好看的!
花草染—再体验第一步:图案设计
第二步:图案粘贴图案粘贴完成!
邀请朋友帮忙,动作更快哦!耶,成功啦,这次的花草作品是不是更精致!接下来让我们一起进入蔬菜水果染的探秘之旅!
探秘蔬菜水果染做蔬菜水果染需要哪些工具?又有哪些步骤和方法呢?让我们一起先来调查一下吧!
水果蔬菜染大调查EARTHHOUR年3月26日20:30?
我们一起梳理了能够染色的水果蔬菜种类和染的步骤、工具等,我们选择的方法主要是先榨汁,再染布。
收罗材料大行动
我们一起分工收集各种各样的材料,有的收集各种水果、蔬菜,有的收集榨汁机、漏网、锅碗瓢盆等,一切准备就绪,我们的蔬菜水果染即将开始喽!
水果蔬菜染—初体验榨汁行动开启我们先把胡萝卜切成一块一块的,把菜叶也掰成一块一块的,然后把它们分批放进榨汁机里。
哇,蔬菜汁都榨出来了!开始过滤蔬菜水果汁喽~榨出的蔬菜水果汁真好看!听说紫甘蓝汁还会变色呢,是不是真的?
那紫甘蓝汁会变成什么颜色?是不是要加入一些什么东西呢?
我们一起来动手试一试、看一看~我们发现在紫甘蓝汁加入白醋会变成粉红色,加入小苏打水会变成蓝色,加入碱水会变成绿色,加入糖水会变成紫色,真的是太神奇了!
其他的蔬菜汁呢,它们会不会变色?
我想来试试菠菜汁~
我想把雪碧倒在青菜汁里,不知道它们在一起会变成什么颜色?
好期待我们的实验结果~我们在菠菜汁、青菜汁里加入了雪碧、碱水、糖水等,它们都没有变颜色,只有紫甘蓝汁会变颜色,因为它的汁液里有花青素!
染布行动开始好期待呀~用火龙果、胡萝卜汁染的作品颜色真漂亮!
为什么原来的胡萝卜橙色、火龙果紫色颜色都变了呢?
因为水果蔬菜容易氧化,它们在太阳的照射下,蔬菜水果汁都氧化掉了,所以颜色就变淡了。
那如果想要不褪色的话,该怎么办呢?
我们可以在里面加上一些盐或明矾哦,孩子们,你们自己去试一试吧!
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水果蔬菜染—再体验我们先来做一个设计图!
设计图DIY
用滴管滴出圆形的图案~
用棉签画出条形的图案~
我们的作品是不是很赞!最后让我们一起进入扎染的探秘之旅!
探秘扎染除了用大自然的植物进行印染,还能怎么染?花纹还能怎么变?让我们先来调查一下吧~
扎染大调查开学报到学海无涯原来扎染有这么多的工具:橡皮筋、棒冰棍、木片、弹珠等,不同的扎法出来的效果也不同,下面来听一听我们的发现吧!
Recruitmen扎染—初体验先来一起学学扎法吧!
用橡皮筋在餐巾纸上扎了很多个揪揪~
瞧,餐巾纸和橡皮筋在一起变成了什么呀?
在扎好的餐巾纸上,涂上了颜色、滴上了色素,它们又会变成怎么样呢?
SPRING耶,漂亮的花纹出来了!BEIJING扎染—水果蔬菜汁篇蔬菜水果汁能不能用来扎染呢?我们也来试一试!
先来扎一扎~开始染喽,好期待呢!
看,我们的作品!
SPRING扎染—染料篇如果用染料进行扎染,又会是怎么样的呢?我们也来试一试~
这一次,我们扎染的工具是布,如果你想要一块不一样的形状,需要自己裁剪哦。
我们还用上了木片、棒冰棍,夹子,使用了复杂的扎染方法,好期待我们的作品!
这么多的扎法,染出来的花纹是什么样的呢?
在一天一夜的晾晒后,我们的扎染作品闪亮登场!
花布展示LOVEAUTUMN把它作为小姑娘漂亮的裙子~
我们还把它作为装饰品放在音乐区,展示在美工区的墙面上。
最后,我们穿自己扎染的衣服,戴上自己设计的扎染花布,来了一场美美的走秀~
我的“染”故事扎染活动真是太有趣啦,我们把活动中快乐难忘的瞬间和自己的感受、发现、收获都记录了下来~
一起来听一听我们的“染”的故事!最后,我们将孩子们在《奇妙的“染”》班本主题中的自主探究过程梳理成了以下路径。
主题路径我们追随幼儿的兴趣,生发班本活动《奇妙的“染”》。在活动过程中,我们始终遵循幼儿操作在前,发现在前,体验在前,探究在前的活动原则,同时整合了美育与探究、语言与思维多重的价值,让“染”的实施价值发挥最大功效,既发展了幼儿的探究能力,又提升幼儿对美的感受和表达。
启智养慧共享成长编辑:柳英英老师文稿:周喆卉老师
审核:应怡老师
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