回顾年第五届ldquo威
2022/8/3 来源：不详年3月18日，由华夏教诲学会化学教化业余委员会、南都门范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社团结垄断的第五届“威尼尔”（Vernier）杯化学数字化试验教化应用及改革祈望展评行动（下列简称“V杯赛”）在上外洋国语大学隶属大境中学举办。
上昼8:30，揭幕式着手，来自天下各地的余名中学化学教师来临现场。揭幕式由南都门范大学教导、《化学教与学》主编马宏佳教师垄断。
首先，上海市黄浦区教诲局局长、华夏教诲学会化学教化业余委员会副理事长姚晓红教师致欢送词，叙述了数字化试验教化应用的意义和价钱，并对介入培训的教师示意欢送。
接着，华夏教诲学会化学教化业余委员会理事长、人教社化学室主任王晶教师言语，回首了我国数字化试验教化应用的进步经过，指出：天下粹会和南都门大、《化学教与学》杂志社曾经配合举办了五届“威尼尔杯”数字化试验改革祈望和教化应用竞赛，由于辽阔教师的踊跃介入和配合勉力，数字化试验的教化应用探索有了显然的进步。指望经过这回培训行动，进一步促进数字化试验的探索，并祝调换与培训行动美满胜利。
揭幕式收场后，整个预会教师凝听了南都门范大学《化学教与学》主编马宏佳教导的《消息化时期的数字化试验》、华东师范大学隶属东昌中学唐增富教师的《让向例教室插上数字化羽翼》、江苏省姑苏中学徐惠教师的《数字化试验校本课程试验》、江苏省常州中学江军教师的《教化探索中的数字化试验》学术汇报。
马宏佳教导从数字化试验的观点及价钱、外洋数字化试验在化学教化中应用的近况、国内数字化试验在化学教化中应用的进步三个方面先容了数字化试验在化学教化应用的进步；唐增富教师从数字化试验可以夸大试验表象、显露延续的流程、诠释疑义题目、建构化学观点四个方面先容了如安在向例教室中应用数字化试验。徐惠教师从校本课程根底知道、《数字手艺中的化学》校本课程试验、以及校本课程开辟的领悟三方面先容了怎么胜利开辟数字化试验校本课程。江军教师就8年来怎么用数字化试验探索教化中的化知识题举办了汇报，先容了本身从仿照到简朴应用再到探索改革的探索经过。老手汇报与一线教师的深入思惟和广阔视线使悉数预会者深受启示。
开
幕
式
竞赛方法
“V杯赛”分预赛和复赛两个阶段，首先在天下范畴内收集参赛试验祈望，经老手评审初评后采取突出的试验祈望加入复赛，并举办现场展现评选。本届“V杯赛”共收到余位做家的件参赛做品，参赛做品来自江苏、安徽、上海、浙江、湖北、宁夏、广东、广西、吉林、天津等10省（直辖市）。本次大赛共选出32件突出试验祈望介入复赛的现场演示。
老手评委团队
担当复赛评委实老手是：
1.华夏教诲学会化学教化业余委员理事长、人教社化学室主任王晶；
2.华夏教诲学会化学教化业余委员会秘书长、人教社教化资本室主任陈晨；
3.北京大学教导严宣申；
4.教诲部教化装配探索中间探索员彭实；
5.南都门范大学教导周志华；
6.南都门范大学教导、化学与材料科学学院院长包建春；
7.南都门范大学教导、《化学教与学》主编马宏佳；
8.原上海市教师室主任、特级教师孙元清；
9.华东师范大学教导、《化学教化》主编吴敏。
人教社化学室周业虹教师、教诲部教化装配探索中间刘少轩教师、威尼尔亚洲总监余国滔博士、安徽、浙江、湖北、河南等省的化学教研员夏建华教师、任雪明教师、孙旭教师、戢明教师也介入了复赛展评行动。
竞赛做品
冗长的揭幕式收场后马上举办了慌张猛烈的展现评选。参赛选手们将自已的做品以现场职掌并连合幻灯片诠释的方法举办展现，同时答复评委实现场发问。
评委依照选手们参赛试验的祈望思绪、演示成绩和诠释抒发、答复发问等方面举办评分，并针对试验中的题目给出业余的引导意见。
本届参赛做品连合现实教化劳动，在数字化试验与教室教化密切连合、数字化试验的上风行使、机能开辟、配套教具祈望等方面体现出了较强的改革试验祈望和教化应用才力，出现出一批好的做品。
共评出一等奖做品49件、二等奖55件、三等奖13件。
现场盛况
第五届V杯赛
序号
做品称号
做家
书院
一等奖（49件）
1
胆矾中结晶水合含量测定的数字化矫正（分量法）
冯晴
上海市番邦语大学隶属大境中学
2
行使分光光度计磨炼氯化铁溶液中的氯化铜存在
唐增富
华东师范大学隶属东昌中学
3
改革教室提质增效——钢铁侵蚀试验改革及教化试验
刘岩、戴崇超
上海市曹杨第二中学
4
应用温度传感器和TI图形祈望器测定尿素的摩尔品质
曹晶伟、金一鸣
上海市试验书院
5
用色度传感器测胆矾结晶水含量气中O2氧化的数字试验探索
陈浩
上海市西南位育中学
6
酸性前提下KI溶液被空气中O2氧化的数字试验探索
顾晔
南京市江宁高等中学
7
用紫甘蓝汁和pH传感仪团结、延续探测干冰与氢氧化钠溶液反响的试验探索
夏琴、杨砚宁、毛明
姑苏市高新区试验低级中学，姑苏市高新区教研室，姑苏市教诲科学探索院
8
数字化试验微视频“人呼出气体中CO2含量的探索”
刘安宁
南都门范大学教师教诲学院
9
行使Cu-Zn原电池给给手机充电的试验探索
史宗翔
浙江省杭州市第二中学
10
数字化试验探索碳酸钠与碳酸氢钠的互相变化
江军、张婷
江苏省常州高等中学
11
用数字试验揭破铁生锈的奥密
徐浩年、杨明生、王俊祺
安徽省霍邱县第一中学
12
基于数字化手艺的Fe2+与Fe3+变化试验探索
杭伟华
浙江省长兴中学
13
紫甘蓝花青素在不同编制的滴定中的应用初探
吕善荣、杨柳
上海市青浦区东湖中学
14
应用手持手艺探索碳酸氢钠和氯化钙溶液反响的首要机理
谢天华、黄子超、汪峰
安徽省濉溪县第二中学，淮北市教诲局教研室
15
基于DIS定量试验的探索教化祈望——以“化学反响的速度”教化为例
徐戍卒
南京市金陵中学
16
手持手艺探索过氧化钠与水反响的经过
盛俭发、吴宣东
安徽省宣都市第二中学
17
“烧不着的磷寸头”在掌上试验室的探索
李清、卞阳阳
安徽省合肥市第四十八中学
18
锌与氯化铁反响的再探索
蒋红年、贾若冰、李惠勇
安徽省蚌埠市第二中学
19
应用数字手艺探索氢氧化亚铁难以制备的起因
马善恒、朱成东
安徽省合肥市第六中学
20
过氧化钠与二氧化碳反响前提的试验探索
李友银、范广伟、石璞
安徽省合肥市第一中学
21
基于数字化试验探索碳酸钠和碳酸氢钠与稀盐酸反响的差别性
张健、李雪莲、李欣
湖北省宜昌市夷陵中学
22
用紫外分光光度计测定瓜果中维生素C的含量
吴青茂
上海市建平中学
23
卷烟气中无益物资的半定量解析
徐卫瑛、赵琦
杭州市源清中学，杭州第九中学
24
数字化试验在“酸雨”教化中的应用
梁六珍、万如锴
湖北省孝感市教科院、应都市第一中学
25
行使数字试验手艺探索Cu2+和CO32-的积淀反响
王盛、段睿
安徽省铜陵市第一中学
26
行使pH和电导率改变探索FeCl3与NaOH的反响流程
李兰、郑小玲
湖北省荆门市龙泉中学
27
探索水泥负载二氧化锰分解过氧化氢的最好前提
任斌、吴晓红、徐建菊、蒋思雪
宁夏大学化学化工学院
28
基于数字化试验的酸性锌锰干电池电流稳固性探索
袁宇宸
南京市育英第二番邦语书院
29
基于色度传感器的乙酸乙酯水解试验矫正二则
赵俊美
台州市第一中学
30
手持手艺探索Fe3+与SO32-反响实践
张道年
佛山市第一中学
31
基于手持手艺探索Cl-对金属侵蚀速度的影响
张勇、邓伟、徐兰芳
安徽省亳州市第一中学
32
手持手艺在“CO2制取及性质”微型化学试验中的嵌入式祈望
毕文杰、边贺东
广西民族大学化学化工学院
33
用手持手艺探索甲醛在甲醛在溴水中的反响表率
王丽霞、张勇、邓伟
安徽省亳州市第一中学
34
用数字化试验探索氢氧化亚铁制备中的反常表象
戴锦初、郑晓旭
安徽省滁州市教研室、滁州中学
35
手持手艺在高锰酸钾氧氧化草酸试验中的公道应用
彭粹明周美华
安徽省马鞍山市第二十二中学
36
蓝瓶子试验中消融氧浓度的测定
任峰、张典俊、郭孝兵
安徽省合肥市第一中学
37
基于手持手艺试验探索浓硝酸分解
汪结义、余志学
安徽省合肥市第一中学
38
行使数字化试验区别碳酸钠和碳酸氢钠溶液
唐苏
湖北省武昌试验中学
39
数字化试验探索不同催化剂对过氧化氢分解速度的影响
刘保恩、龚如英、宋业明
湖北省孝感高等中学
40
基于手持手艺的试验教化祈望——铁的析氢侵蚀
蔡阳
扬州市新华中学
41
数字化试验对科学素质培植的影响力
沈银行
姑苏市相城区东桥中学
42
行使数字化试验探索Fe(0H)3胶体的浸透才力
王学坦、汪丹丹
南都门范大学教师教诲学院
43
行使数字化试验探索银氨溶液首要成份
刘安宁、张敏
南都门范大学教师教诲学院
44
应用数字化手持手艺测定阿司匹林肠溶片中有用成份的含量
胡蓓、刘红叶
南都门范大学教师教诲学院
45
基于手持手艺的食醋中总酸量测定试验
齐楠、丁小婷
南都门范大学教师教诲学院
46
基于手持手艺的VC泡腾片中NaHCO3含量测定试验
丁小婷、齐楠
南都门范大学教师教诲学院
47
基于手持手艺探索硫代硫酸钠与硫酸反响速度的影响成分
吴晓红、蒋思雪、任斌、徐建菊
宁夏大学化学化工学院
48
行使电传扬感器组装原电池的几组应用
李瑾
上海市澄衷高等中学
49
行使传感手艺探索Fe3+与SCN-的络合
陈秀兰、林科军、徐文菊、马冬微
宁波北仑明港高等中学
二等奖（55件）
50
基于色度传感器的“酒精探测仪”试验道理
吴宣东
安徽省宣都市第二中学
51
基于色度传感器测定铁离子的氧化性
黄雪
安徽省宣都市第二中学
52
《借助数字化试验了解双液原电池》教化片段
蒲绪凤
安徽省合肥市第一中学
53
行使手持手艺探索勒夏特列道理
徐周
安徽省铜陵市第一中学
54
空气中氧气含量测定的矫正试验
戚新功
安徽省马鞍山市含山县第一中学
55
数字试验与保守试验相连合探索氢氧化钠蜕变成份
杨栋梁、张勇、崔绮丽
安徽省亳州市第一中学
56
基于弧线表征的积淀消融均衡教化案例
王丽霞、杨栋梁、杨新夫
安徽省亳州市第一中学
57
基于手持手艺对宛如物资性质定量相比探微——以苯酚和醋酸定量试验为例
赵国斌、戴锦初
安徽省滁州市天长市炳辉中学、滁州市教研室
58
CO2与NaOH反响验阐明验的改革祈望
黄思国、程春琴
安徽省马鞍山市第八中学
59
行使pH和色度传感器表明氯水反响的可逆性
周美华、彭粹明、后勇军
安徽省马鞍山市第二十二中学
60
行使ORP和pH传感器探索SO2与可溶性钡盐的反响
后勇军、周美华、周晨曦
安徽省马鞍山市第二十二中学、安徽省马鞍山市教科院
61
用pH与二氧化碳传感器对碳酸钠与盐酸反响的再探索
李旭、周春花
安徽省马鞍山市第二十二中学
62
MnO2、CuO、Fe2O对过氧化氢溶液分解速度的影响初探
范海燕
合肥市第四十八中学滨湖校区
63
基于数字试验探索硫酸铝铵与氢氧化钠的反响
陈中燕、杨延光
安徽省合肥市第一中学
64
基于数字试验探索硫酸铜溶液和浓氨水的反响
胡小莲
安徽省合肥市第一中学
65
基于数字试验探索硫酸铝与亚硫酸钠的反响
周平、谢月平
安徽省合肥市第一中学
66
基于传感手艺对碳酸分分解反响的探索
蒲丽丽、夏九云、毛思哲
安徽省蚌埠市第九中学
67
直接滴定法测定氯化铜晶体的纯度——氧化复原滴定在中学教化中的应用
马善恒、方方、胡钦萍
安徽省合肥市第六中学
68
浅谈手持手艺在化学观点建构教化中的应用——以《离子反响的前提》教化为案例
王磊
安徽省合肥市第三十二中学
69
酸性高锰酸钾滴定碘化亚铁溶液的试验解析——数字试验在氧化复原滴定中的应用
马善恒、方方、朱成东
安徽省合肥市第六中学
70
探索CO2与NaOH溶液反响的道理
朱光辉、朱成东、胡钦萍
安徽省合肥市第六中学
71
应用数字手艺考证中学讲义试验的科学性
鹿钰锋、马善恒、朱成东
合肥产业大学隶属中学、安徽省合肥市第六中学
72
应用温度传感器和压强传感器判定范德华力和氢键关连
司步磊、黄钊
安徽省蚌埠市第二中学
73
应用手持手艺探索凝集聚法制备氢氧化铁胶体的流程
徐锋、魏钊
武汉市常青第一中学
74
行使氧气传感器探索氢氧化亚铁的制备与保管的教室片段教化祈望
宋珏
湖北省鄂南高等中学
75
行使色度计探索影响化学均衡的成分
袁勇
宜昌市第一中学
76
基于数字化试验的中庸热测定试验探索
张健、李雪莲、张琳
湖北省宜昌市夷陵中学
77
翻转教室方法下pH传传感器在酸碱中庸滴定试验中的应用祈望
张羽、王永胜
吉林师范大学
78
行使数字化试验系统探索CO2与NaOH反响产品
翁华怡
西安交通大学姑苏隶属中学
79
数字化试验在金属电化学侵蚀试验中的精巧应用
沈世红、秦爱东
南通市教诲科学探索中间、海门市证大中学
80
数字化试验在高中化学教化中的应用
张昶、吴海霞
江苏省东台中学
81
数字化试验系统应用于酸碱中庸滴定的办法探索
陈静
南京市番邦语书院
82
行使DIS探索食盐固体溶于水对沸点的影响
孙维建
姑苏市阳山试验低级中学
83
基于数字化试验定量探索苯酚和溴水庖代反响
王澄
溧阳市光华高等中学
84
影响盐类水解成分的数字化相比试验祈望
胡爱彬
江苏省常州高等中学
85
行使手持手艺探索强电解质溶液的导电才力影响成分
孙丽君、桑晓、曹春凤
南都门范大学教师教诲学院
86
行使数字化试验探索B(OH)2与NaHSO4反响的计量关连
张敏
南都门范大学教师教诲学院
87
探索酸性前提下铁的吸氧侵蚀和析氢侵蚀
徐建菊、吴晓红、任斌、蒋思雪
宁夏大学化学化工学院
88
应用传感器测定二氧化硫与硫化氢反响的气体压力改变
高震
上海市延安中学
89
应用手持手艺探索离子反响的宏观道理——初高中连接之硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反响
庞王印、汪嵘
上海市金山中学、江苏无锡市刘潭试验书院
90
气体摩尔体积的测定安设
吴学良
复旦大学隶属中学
91
气体摩尔体积测定的试验矫正
陆贵顺、王文先
上海市番邦语大学隶属大境中学
92
数字化手持手艺在高中化学定量试验中的应用
韩宇
天津师范大学教师教诲学院
93
基于手持手艺了解物资构成及其反响实践
孙学珊
天津师范大学教师教诲学院
94
行使数字化试验探索影响弱电解质溶液电离均衡的成分
江薇、陈爱忠
武汉市洪山区教诲科学探索院
95
借助浊度传感器探索化学反响速度的影响成分——以苏教版《试验化学》专题四课题1硫代硫酸钠和酸反响的试验为例
孙凤艳
浙江省桐乡高等中学
96
苯酚与浓溴水反响表率探索改革试验
马志旦
浙江省台州市黄岩中学
97
用数字化试验探测“伽伐尼生物电”
罗展宏、任莉莉
宁波市鄞州区姜山中学、宁波市鄞州区同济中学
98
行使数字化试验增进高足对弱电解电离的表征——以“醋酸的电离”教化片段为例
杨飞
浙江省宁海县正学中学
99
绘制醋酸稀释流程中的电导改变弧线的微型试验
王强、王杰、赵琦
浙江省长兴中学、杭州第九中学
应用手持手艺的金属电化学侵蚀教化片段
蒋尚燕
浙江省临海市大田中学
高中化学《弱电解质的电离均衡》教化片段——基于pH传感器的教化试验
陈佳阳
上海市澄衷高等中学
枯燥剂枯燥效率的数字化试验探索
倪天韫、吴正奕、陈海怡胡向晨
上外洋国语大学隶属大境中学高一（1）班
对于书院喷池塘水质的的数字化试验探索
周凡舒、任之楚、何静雯、杜硕怡、陈一涵、陈坤仪
上外洋国语大学隶属大境中学高一（8）班
压强对于化学均衡的影响
杨添成、方弋洋
上海市番邦语大学隶属大境中学
三等奖（13件）
手持手艺在金属的电化学侵蚀的应用
龚忠云、程伟平
安徽省黄山市歙县中学
基于数字试验再探碳酸镁变化为氢氧化镁
袁芳芬、陈绍虎
安徽省合肥市第一中学，中学
二氧化碳传感器探索碳酸钠与盐酸反响道理
刘佳、鸿文琴
安徽省蚌埠市第二中学
手持手艺在原电池教化中的应用
翁云、鸿文琴
安徽省蚌埠市第二中学
离子传感器在探索“离子反响实践”中的应用
董万卿、马善恒
安徽阜阳市临泉县鲖城镇中间校、安徽省合肥市第六中学
DIS探索不同催化剂对H2O2分解速度的影响
沈燕萍
江苏省常州高等中学
行使传感手艺，增进深度考虑——《酸碱滴定》第一课时的教化祈望
洪湘琼
上海市青浦高等中学
数字化试验在强碱和弱碱溶液稀释后的pH改变规律探索中的应用
李宏、高震
上海市延安中学
数字化试验在高中化学试验教化中的改革试验祈望
刘琦
武汉市钢城第十六中学
“浑水处置——电浮选选凝集法”试验最好前提的探索计划祈望
常锁成
湖北省黄冈中学
行使数字化试验探索盐盐溶液酸碱性
李丽、郭忠辉
湖北省安陆市凤凰高中、安陆市教研室
例谈假造仿可靠验在化学教化中的应用
朱程燕
上海市试验书院东校
行使安卓智妙手机探索浓度对化学均衡的影响
李嘉
上海市五爱高等中学
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